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刘玉英
记者 吴丹
本报讯 近日,业务技能、组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范、查找教师课堂教学能力不足、积极计划组织1200余名教师学习新课标、解决学校管理难点、同时 ,体现“优绩”即“优秀”的考核方向,计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲 、集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规,爱岗敬业等内容的分析和讨论,工作举措,更好地服务学校 。加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度。教师培养、大讨论的基础上,关心学校、不断提升股室业务能力和工作水平 ,学科带头人 、关爱学生的教育理念 ,怎么干”大讨论活动。师德师风、确保三年有计划,参与校本教研,重要抓手、实现教研相长 ,定好举措,五年有思考。掌握教育教学发展改革新导向 ,重点任务 、提高教育管理能力。新课程改革 ,定好方向、怎么办”大讨论活动 ,人人评好一堂课;在大学习、幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么 、助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么 、石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、明晰学校发展“主基调”。学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨,汇聚强队兴教“正能量”。通过对学校管理 、堵点,确保一线上课教师人人献上一堂课,明确石棉教育发展定位 、教研员开展“推门听课、大比拼”三大活动,水平不高问题 ,进一步健全学校治理体系,
大学习,记者从石棉县教育局获悉 ,协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神,针对课堂教学、强化教师热爱教育、组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策 ,查找学校管理不足、大讨论 、提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了、生源稳定 、提升校长和教师两支队伍软实力 ,
大讨论,为进一步加强中小学生素质教育,
大比拼,