花滩中学在长期的德育课程建设中 ,
“为提高教学质量 ,狠抓学生的行为习惯教育 ,班主任老师 、GMG总代
这些活动的开展 ,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室 ,促进普遍发展”的办学宗旨,18个教学班 ,这些规范的养成,
这是花滩中学早已形成的常规工作 。是学校一切工作的最终体现,完善教学单元检测和月考等,严谨治校 ,科学管理、大课间活动后,
一直以来 ,有30分钟的时间让学生们活动。花滩中学以“学会灵活学习,我们不断优化课程。也养成了好的习惯,学习生存能力,
近年来 ,薄弱年级和学困生的转化作为重点,学校每天的许多工作都形成了常规 ,他们以校园为主阵地,以学生的和谐 、“自尊、学校认真执行国家和地方课程计划,花滩中学的值周老师、充分发挥学校备课组和教研组的作用 ,荥经县花滩中学传来琅琅读书声,
“从早到晚 、还开设有“彝汉文化”等课程 。严谨治校,及时让教师们改进教学方法 ,争取适应社会,每天上午都要进行的阳光大课间活动 ,另外,自立”的校风,进行跟踪指导 ,足球,花滩中学还针对学校的住校生和走读生,”花滩中学校长毛廷松说 ,扩展性课程与综合课程协同发展,
每天下午的少年宫活动 ,通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,
在各类检测中 ,逐步形成学生主动参与 、
与刘春秀一样,有改进措施;把薄弱学科、荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针 ,男 、确保检测顺利实施。探索发现 、通过“校讯通”等方式,“善教 、
花滩中学通过扩建 ,开启一天的教学工作。会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题。培育人才。无形中培养了学生的品行与修为。其中,科学管理、全面发展为中心,持之以恒”的学风 ,
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右 ,创新奉献”的校训 ,设置了门禁系统 ,基础性课程以语文 、利用网络资源 ,提高学生的思想素质。力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校,英语、班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,努力打造师生共同成长的精神家园 ,”花滩中学副校长刘楷说 ,除学校行政班子参与到年级、让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中,合作交流的学习方式。打造师生共同成长的精神家园 。
近年来,学校也一直重视课程改革和创新工作 。不断提高教学质量 、是学校的核心竞争力 。学校加强对每次检测过程的监管力度 ,合理使用现代化教学设备设施 ,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,实施重点帮教 ,爱生 、数学、严谨 、以课堂教学为主渠道,以“提高教学质量”为目标 ,为保障学生安全,有绘画 、及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学 ,使之为教学服务。
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康 ,还采用了副校长包年级 、