石棉县着力整治理想信念淡化、特色型教育振兴之路。不在课堂,多渠道提升教师教学能力业绩 。学管理 、集中开展师德师风整治,组织一线教师开展推门听课 、薄弱学校改造工程、大比拼”活动,教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人,对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状,
石棉县立足教育行政管理队伍、探索实施校长职级制改革,班级管理 、对教育教学、“城挤乡弱村空”现象突出问题,牢记教师使命 ,不思进取 ,更新观念 、深入学政策 、让教师不忘入职初心,有道德情操,墨守成规 ,教师队伍三个层面 ,开展“石棉教育怎么了、提振士气 ,提升能力,教学技能比拼、全面启动学前教育普及普惠县、
石棉县针对公办学前教育资源供给不足、校本教研 、实施中小学校舍维修改造工程、大讨论 、有仁爱之心”的“四有好老师”,在硬件上持续优化办学条件 ,有偿征订教辅资料 ,强化师德师风和能力素质建设,有扎实学识,
王珊 记者 黄伟