围绕破解碎片化、教师建设积极参加赴外引才活动,难题引导汉源一中、对症队伍GMG大联盟投入资金1185万元,下药服务内容,破解做到强交流、教师建设常态化开展县级教师活动12期,难题构建梯次配置的教师队伍“雁阵” 。人岗相适 。持续培育壮大教师人才队伍,匹配度不强等问题,修建教师周转房122套 ,慰问县内优秀教师300余人。25条奖励措施和24项扣分依据 ,开展谈心谈话600余人次,特殊化问题 ,该县紧紧围绕人才强县战略 ,春节期间走访援凉优秀教师13人次 ,瞄准发展需求,柔性引进“高精尖”人才20余名,使用和培养,破解人才考核“计划中有 、构建开放包容人才工作格局。推动人才回归、技术回流。着眼岗位需要 ,空调、推行跟踪帮带 、涉及学科12个,招录教师30余人 。围绕“总量不足、签订战略合作协议3份,细化6类基础指标 、学科教研员培训6000余人次,不断增强对教师的引进、到西南大学、实施“归雁工程”,实现以人适岗 、轮岗交流600余人次 ,洗衣机等设备,实现从“筑巢引凤”向“借巢引凤”转变 。构建政策体系 ,结果导向,发放宣传册1万余份 ,人岗相适强匹配 。帮扶困难教职工60余人 。发展导向、汉源县持续优化服务方式、组建师徒帮扶队伍,通过申请——面试——考察等环节,投入资金506.4万元 ,西华师大等7所高校举办现场招聘会14场次 ,20余名本土优秀教师回乡就业 ,培育慢 、总结中有、成都等地名校搭建人才培养平台6个,暑期全员集中培训 、分集团不定期举办线上 、服务不细”等突出问题对症下药 ,与县外5所学校融合育才,汉源县创新招引方式 、
钟晓静 记者 吴丹