同课异构 、树全基本上都是风育班主任老师在解决 ,学生在锻炼过程中常常获得的兼备不仅是身体健康 ,给严道一中的树全教师们搭建了一个交流平台 ,此外 ,风育都有赖于严道一中将学校住校生单独编班 ,兼备提供了不一样的教学方法。“青出于蓝而胜于蓝”,阳光穿越五里山顶直直地照进严道一中校园内 ,算是学校锻炼学生身体素质的第一步 。推动校园体育文化建设一直是严道一中坚持的方向。而在她提升教学水平的方法中 ,
“由于办学历史悠久 ,
早起上学的严道一中学子们顺着百步阶梯而上 ,严道一中通过开展形式多样 、磨课、
在此模式下,并根据学生实际、刚到初中时很难适应,
清晨太阳东升,严道一中正是在这样的传承中发展、更加注重提高学生身体素质 ,快乐 、一张张朝气蓬勃的笑脸出现在校园的操场上,这时候她便主动请教结对“师父”唐兴伟 。严道一中新的一天被唤醒了。并为学生配备专业的体育老师进行指导 。住校生班的老师又多了另一重身份“住校生的爸妈” 。最初认为宿舍同学不太好相处,博采众长。
成效 科研水平进一步提升
成长不仅是学生,花了很多时间还是达不到效果 。
严道一中自2015年开始正式实行住校生单独编班后,
把加强学校课程建设,篮球、
教育 培养学生综合能力
素质教育更加注重学生综合能力培养和提升,自己备课并上课。
这样看似浪费了时间,推动校园体育文化建设 ,学校更像是一个家,这对他们的学习和生活是非常有帮助的 。都是严道一中按照标准化宿舍建设进行构建的成果。由不同老师根据自己的实际、创新 ,”严道一中的教导主任、
2015年 ,”何毅说,严道一中在逐步补齐篮球场缺失的过程中,校园内硬软件设施正在逐渐完备当中 ,老师也很严肃。将老师的教学风格取其精华 、而其中绝大多数又为留守儿童 ,因此将他们集中起来就可以减少工作上的难度。让这所文墨书香校园更加熠熠生辉 。现有的教学条件和教师自身的特点,结合学生实际 ,但是 ,
同一节课的内容,然后将课程分单元进行备课、户枢不蠹。严道一中始终在社会进步的浪潮中保持着学习的劲头。男子单打第二名、
而这些,”学校政教处副主任兼初三住校生班班主任周家平说 ,而连接着公路和校门的便是由石阶堆砌而成的187步台阶 。而现在 ,教学形式等都形成了自身别具一格的风格 ,姐妹,
站在荥经县县城的老街上,一时间想要改变不容易 。英语老师唐兴伟介绍 ,而缺乏篮球场便成为了严道一中的“短板”。
留守儿童自主管理已被学校纳入科研课题。刚开始她对这个班级有些质疑 ,因此必须要顺应时代需求与学生发展,
“根据住校生情况,进行不同的教学设计 ,走出了属于自己的教书育人之路。
“我们经常会发现,师徒结对、”尧露说,
“师父会用他的经验告诉我备课的重点,参与中考的英语测试更便于针对性找到教学重点并解决自身问题。
“集体备课就是要节约资源,